В Новороссийске юные изобретатели приняли участие в соревнованиях и проверили на практике свои навыки проектирования
АНО «Центр современных технологий» при поддержке Гранта губернатора Кубани реализует проект «Юный изобретатель – практические навыки по созданию умных устройств и движущихся моделей». Он нацелен на решение задач нацпроекта «Молодёжь и дети». В проекте принимают участие 96 детей школьного возраста.
«Ребята посещали занятия в течение 6 месяцев. По итогу обучения мы провели командные соревнования по трем направлениям: создание каркаса конструкции, сборка электрической цепи, программирование датчиков. В соревнованиях участвовали более 50 человек из разных школ города. Было зарегистрировано 15 команд, в каждой по 3-4 участника. К решению заданий ребята подошли со всей душой и креативностью. В течение 1 часа дети спроектировали очень интересные решения, используя специализированные программы, комплектующие для сборки цепи, дополнительные материалы для оформления проектов. Все команды с успехом защитили свои проекты, для многих детей это было первые», - поделилась руководитель проекта Наталья Богомолова.
Она также рассказала, что проект «Юный изобретатель…» реализуется в партнёрстве с образовательными учреждениями города-героя Новороссийск. В нем участвуют: школа №22, гимназия №4, гимназия №20, школа №19. Участники проекта – школьники в возрасте от 11 до 16 лет, преимущественно из малоимущих, многодетных, неблагополучных семей, которые интересуются развитием в технической сфере.
Проект направлен на популяризацию среди школьников технической изобретательской деятельности, через получение практических навыков по направлению созданию умных устройств и движущихся моделей.
Ребята за время проекта при наставничестве преподавателя прошли основные этапы создания идеи устройства, составления плана раскроя, проработки схемы работы электроники, изготовления частей изделия, сборки рабочей схемы из компонентов, для старших групп – программирование и отладка микропроцессора на базе Arduino.
«Изделия у школьников не слишком сложные, скорее даже простые, при этом они получили большой опыт по созданию устройств на практике. В дальнейшем многие ребята продолжат проектировать изделия с нуля или смогут развивать и модифицировать уже существующие устройства. Главное – у них будет опыт изобретательской деятельности, который они смогут и дальше смогут применять в своей жизни уже для бытовых или изобретательских задач», – отмечает Наталья Богомолова.
Специалисты считают, что начинать знакомиться с техническими направлениями актуально в возрасте с 11 до 16 лет. Это творческий процесс, заставляющий придумывать, пробовать, ошибаться, исправлять и пробовать заново, является катализатором интеллектуального развития.
