Новороссийские педагоги поделились опытом на межрегиональном семинаре, посвященном инновациям в дополнительном естественнонаучном образовании
В рамках реализации федерального проекта «Педагоги и наставники» национального проекта «Молодежь и дети» на базе Эколого-биологического центра Краснодарского края прошел межрегиональный семинар-совещание на тему «Современное дополнительное естественнонаучное образование детей: новые возможности и перспективы в содержании воспитания и обучения».
Мероприятие объединило более 100 специалистов из 26 муниципалитетов Кубани и гостей из пяти регионов России, став площадкой для обмена передовыми педагогическими практиками и выработки стратегии развития естественнонаучного образования в регионе.
Современное дополнительное образование переживает этап глубокой трансформации. Уход от шаблонных занятий – к проектному подходу, от пассивного усвоения знаний – к активному исследовательскому опыту. Именно эти вызовы легли в основу дискуссии на семинаре.
Участники обсудили ключевые направления развития системы, актуализацию содержания программ, внедрение цифровых технологий в образовательный процесс и усиление практической направленности занятий.
Центральным элементом семинара стали обучающие мастер-классы, проведенные педагогами дополнительного образования региона, в том числе педагогов из Новороссийска.
«Мы убедились: дети, даже самые маленькие, способны к настоящему научному поиску. Главное – не давать им готовые ответы, а учить задавать правильные вопросы. В нашем Центре мы создали пространство, где каждый ребёнок может стать юным исследователем. И сегодня мы с радостью делимся этим опытом с коллегами со всего края», – поделилась Эльмира Зинединова, педагог Центра детского творчества Новороссийска.
Одним из важнейших итогов семинара стало укрепление сетевого взаимодействия между учреждениями дополнительного образования. Участники отметили, что обмен опытом, совместные проекты и профессиональные сообщества – ключ к устойчивому развитию сферы.
По итогам работы участники приняли резолюцию, в которой определены приоритетные направления развития естественнонаучного образования в Краснодарском крае.
