Зарубка на учебном фронте: Госдума откапывает альтернативу запрету ГДЗ

В Госдуме состоялось обсуждение инициативы Минпросвещения, касающейся запрета сайтов, предлагающих готовые домашние задания (ГДЗ). Эта идея встретила жесткую критику со стороны парламентариев, среди которых оказался и первый заместитель председателя комитета по информационной политике Антон Горелкин.

Необходимы перемены в образовании

Горелкин, сделавший заявление в своем Telegram-канале, высказал свою оппозицию к предложению министерства, подчеркивая необходимость серьезных изменений в школьной программе. По его мнению, вместо блокировки интернет-ресурсов следует заняться реформированием образовательной системы.

Инструмент досудебной блокировки информации создан для борьбы с опасным контентом. Использовать его на образовательных платформах это неправильный подход, отметил депутат. Он также подверг критике сравнение шпаргалок с деструктивным контентом, назвав это слишком радикальной мерой.

Результат: уход в тень

Горелкин отметил, что простое закрытие таких сайтов может подталкивать школьников к поиску информации в даркнете или у мошенников. Он убежден, что реакция молодежи на сайты с решениями является продиктованной сегодняшними условиями и стандартами обучения.

Что предлагает Минпросвещения

Напомним, что Минпросвещения разработало законопроект, касающийся блокировки ГДЗ, который также затрагивает информацию по ЕГЭ, ОГЭ и всероссийским олимпиадам. Однако исключение предлагается сделать для материалов, уже присутствующих в официальных учебниках и пособиях.

Таким образом, обсуждение вокруг запрета сайтов с ГДЗ открывает важные аспекты, касающиеся современного образования и его взаимодействия с цифровыми реалиями общества.